الأساليب والتراكيب في اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
الأساليب والتراكيب
قواعد اللغة العربية
الصف الثالث الابتدائي
- في مقالة سابقة كنا قد شرحنا الجزء الأول (التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء المربوطة) من دروس النحو المقررة على الصف الثالث الابتدائي، اضغط على الرابط التالي للدخول على الجزء الأول ما الفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء؟ - متى تُكتب تاء مربوطة ومتى تُكتب تاء مفتوحة؟ واليوم نستكمل شرح الجزء الثاني من المقرر حيث يحتوى هذا المقال على:
اسلوب النهي (لا الناهية)
اسلوب الأمر
اسلوب النفي (لا النافية)
اسلوب التعجب
اسلوب النداء .
.jpg "شرح الأساليب والتراكيب - الصف الثالث الابتدائي")
اسلوب النهي (لا الناهية)
وتستخدم عندما نطلب من شخص الإمتناع عن فعل شيئ سيئ أو مضر ونريد منه أن يمتنع عن أداه نبدأ بأداة النهي لا + فعل مضارع، ولا تنسى بأن يبدأ الفعل المنهي بحرف ت عند استعماله مع المذكر كقولنا:
لا تتشاجر مع زميلك
لا تتحدث بصوت مرتفع
لا تقل ما ليس لك به علم
لا تسهر كثيرًا يا عمر.
ويُضاف ياء المخاطبة للفعل
المنهي عند استعماله مع المؤنث
لا تتحدثي ...
لا تشربي ....
لا تُسرف في الماء ⇐ للمذكر
لا تُسرفي في الماء ⇐ للمؤنث.
تدريبات على اسلوب النهي
اطلب نهي الفعل في الجمل التالية
مرة مع المذكر وأخرى مع المؤنث
اللعب في الشارع
الأكل كثيرا
السهر ليلا
الإسراف في الماء
ضرب الحيوانات.
ما هو أسلوب الأمر؟
وهو طلب شيئ معين ومحدد من شخص ما ونبدأ الجملة بفعل أمر ويُضاف ياء إلى فعل الأمر عند استعماله مع المؤنث.
أمثلة تطبيقية
أقم الصلاة
ذاكر دروسك
حافظ على الماء
نم مبكرًا
تعاون مع زميلك
أكتب بخط جميل
أقمي الصلاة
اغسلي يديكِ قبل الأكل
اشرحي الدرسي.
ما الفرق بين أسلوب النهي وأسلوب الأمر؟
عند البدء ب لا←يسمى أسلوب نهي
عند البدء بفعل أمر←يسمى أسلوب أمر
لا تلعب في الشارع ←أسلوب نهي
إلعب في النادي←اسلوب أمر.
اطلب مرة من زميلك
ومرة من زميلتك
ما يلي مستخدما أسلوب الأمر:
المحافظة على الأدوات
غسل اليدين قبل الأكل
فهم الشرح جيدا
النوم مبكرا
كتابة الواجب.
اسلوب النفي (لا النافية)
وهو نفي حدوث الفعل
ومن أدوات النفي
( لا - لم - لن - ما )
ونستخدم (لا - لم) عند نفي
الحدث في المضارع،
ونستخدم (لن) للنفي في المستقبل،
و(ما) للنفي في الماضي.
مثال :
جملة " أنا أشرب اللبن "
وهذه جملة عادية مثبتة
وعايز أنفيها
فأقول " أنا لا أشرب اللبن "
ما شربت اللبن .
أنا كتبت الواجب
ما كتبت الواجب
ما سهر عمر
لن أصادق الأشرار.
ما الفرق بين النفي والنهي؟
عمر لا يسهر⇐ نفي
لا تسهر يا عمر ⇐ نهي.
اختبر نفسك
اختر الفعل المناسب لكل عبارة:
- يا عمر (لا تأكل - كل) من الباعة الجائلين.
- يا سميحة لا (تسهر - تسهري) بالليل.
- يا سائق (اكسر - لا تكسر) إشارة المرور.
- يا أحمد (لا تضرب - اضرب) القطة.
- صديقي (لا ترمي - ارمي) القمامة في الشارع.
اسلوب التعجب
ونستخدم هذا الأسلوب عندما نريد التعجب من جمال شخص أو شيئ ما، وهذا التعجب يدل على الدهشة أو عند حدوث أمر نادر الحدث ويتكون اسلوب التعجب من ما التعجبية + أفعل التعجب + المتعجب منه + !
مثال :
ما أجمل الربيع !
ما : تعجبية (اسلوب تعجب)
أجمل : على وزن أفعل
الربيع : المتعجب منه
! : علامة التعجب
مثال آخر :
ما أجمل النساء !
ما: أداة تعجب أو ما التعجبية
أجمل: الفعل المبدوء على وزن أفعل
النساء: المتعجب منه
! : علامة التعجب
ما أطول هذا البرج !
ما أشجع الجندي !
ما أروعك!
تدريبات على اسلوب التعجب
استخدم اسلوب التعجب فيما يلي:
جمال الهدف
نظافة البيت
سرعة الطائرة
روعة الفراشة
جمال الخط.
اسلوب النداء
وهو النداء على الشخص البعيد أوالقريب أي طلب إقبال من تناديه ويتميز بوجود (يا) ويتكون اسلوب النداء من : أداة النداء (يا) + المنادى.
مثال :
يا عمر ذاكر دروسك
فنلاحظ أن :
يا : أداة نداء
عمر : وهو المنادى عليه.
أمثلة للتوضيح :
يا هبة لا تهملي في أداء الواجب.
يا موسى أقبل ولا تخف.
يا إبراهيم أعرض عن هذا.
يا نور ذاكري الدرس.
تدريبات على اسلوب النداء
أكمل الجمل الآتية بأداة نداء أو منادى مناسب
- يا ......، اشرح الدرس .
- ..... رجل، تحدث بصوت منخفض.
- يا ........، احفظ النشيد .
- .... عمر، انتبه .
- يا .......، انتبهي للدرس.
وإلى هنا انتهى درسنا اليوم نشكركم على حُسن المتابعة والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.
ليست هناك تعليقات
عزيزي الزائر .... إذا أعجبك الموضوع لا تبخل علينا بمشاركته عبر أزرار المشاركة الموجودة بالأسفل، ولا تنس أن تترك لنا تعليقا لتبين لنا انطباعك عن الموضوع ومدى استفادتك منه.